Teachers have a tremendous influence on a child’s sense of inclusion in a classroom, regardless of any physical changes to the environment. All children respond well to positive reinforcement and look to their teacher as a role model. Thus, by demonstrating a high level of support for students with and without disabilities increases the sense of social equality among peers and establishes an inclusive culture across learning and recreational environments.
Вчителі мають величезний вплив на почуття залученості дитини в класі, незалежно від будь-яких фізичних змін середовища. Усі діти добре реагують на позитивне підкріплення і сприймають свого вчителя за зразок для наслідування. Тому, демонструючи високий рівень підтримки учнів з інвалідністю та без неї, вчитель посилює відчуття соціальної рівності серед дітей і прищеплює інклюзивну культуру в навчальних та рекреаційних середовищах. (СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНО-ПОВЕДІНКОВИЙ)